Główny problem: motywacja
Co i jak powinny jeść nasze dzieci, jest rzeczywiście jasne. Zdobycie odpowiedniego jedzenia, nie jest dla nas problemem. Ale: Jak sprawić, by nasze dzieci to zrobiły?, Chleb pełnoziarnisty zamiast „bułek błotnych”, Jabłka zamiast marchewki i twaróg ziołowy zamiast rozsmarowanej kiełbasy; nie wspominając o wodzie mineralnej, Sałatki z surowych warzyw i musli ze świeżych ziaren?
Podczas gdy maluch nadal jest bardzo instynktowny w swoich zachowaniach żywieniowych, U dzieci w wieku szkolnym rośnie znaczenie wpływów zewnętrznych. Jeśli się powiedzie, dziecko w wieku szkolnym związek między środowiskiem, Zbliżając im jedzenie i ciało, wtedy my rodzice mamy szansę, pozytywnie wpływać na jego zachowanie. Nasze własne zachowanie jest bardzo ważne. Tylko jeśli świadomie się żywimy, nasze dzieci biorą od nas ten argument. Jest pomocny, że szkoła przywiązuje coraz większą wagę do aspektów ekologicznych w klasie i ponownie poświęca się żywieniu w szkole podstawowej.
To jest korzystna sytuacja, które my rodzice powinniśmy używać.